수능(국사) (2007-04-18 기출문제)
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1. 밑줄 친 내용에 해당하는 유물을 <보기>에서 고르면?

  1. ㄱ, ㄴ
  2. ㄱ, ㄷ
  3. ㄴ, ㄷ
  4. ㄴ, ㄹ
  5. ㄷ, ㄹ
(정답률: 알수없음)
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    2. 연표에 나타난 당시의 경제 상황에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

    1. 토지에 대한 국가의 지배력이 강화되었다.
    2. 관료들은 18등급에 따라 전지와 시지를 받았다.
    3. 흉년 때에는 곡식을 나누어 주거나 빌려 주었다.
    4. 16세에서 60세까지의 남자는 요역을 부담하였다.
    5. 경주의 인구가 증가하자 시장을 확대 설치하였다.
    (정답률: 알수없음)
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      3. (가)~(다) 제도를 실시한 공통적인 목적으로 가장 적절한 것은?

      1. 수취 체제의 개선
      2. 농민 생활의 안정
      3. 지방 문화의 육성
      4. 유통 경제의 활성화
      5. 중앙 집권 체제의 강화
      (정답률: 알수없음)
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        4. 다음은 학생이 제출한 수행 평가지이다. ㉠~㉤ 중 고려 시대의 역사적 사실로 옳지 않은 것은?

        (정답률: 알수없음)
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          5. 다음과 같은 상황이 고려에 끼친 영향으로 옳은 것은? [3점]

          1. 화통도감을 설치하고 화포를 제작하였다.
          2. 윤관은 기병 중심으로 별무반을 편성하였다.
          3. 최우는 장기 항전을 위하여 강화도로 천도하였다.
          4. 압록강 어귀에서 도련포까지 천리장성을 축조하였다.
          5. 이자겸은 무력 충돌을 피하기 위하여 군신 관계를 맺었다.
          (정답률: 알수없음)
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            6. 지도에 나타난 세력 범위를 가진 나라에 대한 설명으로 옳은 것은?

            1. 제가(諸加)들은 사출도를 다스렸다.
            2. 민며느리제라는 결혼 풍속이 있었다.
            3. 군장의 영향력이 미치지 못하는 소도가 있었다.
            4. 사회 질서를 유지하기 위하여 8조법을 만들었다.
            5. 다른 부족의 영역을 침범하면 노비나 소, 말로 변상하였다.
            (정답률: 알수없음)
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              7. 다음은 고구려의 발전 과정을 나타낸 것이다. 시기순으로 나열한 것은? [3점]

              1. (가) - (나) - (다) - (라)
              2. (가) - (나) - (라) - (다)
              3. (나) - (가) - (다) - (라)
              4. (나) - (라) - (다) - (가)
              5. (다) - (나) - (라) - (가)
              (정답률: 알수없음)
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                8. 다음 사건이 발생한 시기를 연표에서 찾으면?

                1. (가)
                2. (나)
                3. (다)
                4. (라)
                5. (마)
                (정답률: 알수없음)
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                  9. 다음 가상 인터뷰에 나타난 제도의 시행이 끼친 영향으로 옳지 않은 것은?

                  1. 공인(貢人)이 등장하였다.
                  2. 관영 수공업이 활성화되었다.
                  3. 조세의 금납화가 촉진되었다.
                  4. 지주의 세금 부담이 늘어났다.
                  5. 상품 화폐 경제가 활성화되었다.
                  (정답률: 알수없음)
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                    10. (가), (나)는 두 시대의 과거 제도를 도식화한 것이다. 이에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

                    1. (가)에서 문과의 경우 재가한 여자의 자손은 응시 제한을 받았다.
                    2. (나)에서 소과 합격자는 성균관에 입학할 수 있었다.
                    3. (가), (나) 모두 문과를 가장 중시하였다.
                    4. (가), (나) 이외에도 관리가 되는 방법이 있었다.
                    5. (가)에 비하여 (나)는 문무 관리 선발 체제가 확립되었다.
                    (정답률: 알수없음)
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                      11. (가)에 들어갈 내용으로 적절하지 않은 것은? [3점]

                      1. 장학 재단인 양현고를 설치하였다.
                      2. 국자감에 전문 강좌를 개설하였다.
                      3. 주자소를 설치하여 서적을 간행하였다.
                      4. 궁중에 도서관 겸 학문 연구소를 두었다.
                      5. 유학 교육을 강화하기 위하여 경사 6학을 정비하였다.
                      (정답률: 알수없음)
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                        12. (가) 시기에 있었던 (나) 신분의 활동에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

                        1. 화백 회의의 대표로 왕권을 견제하였다.
                        2. 국왕을 보좌하면서 행정 실무를 담당하였다.
                        3. 화랑으로서 활동하며 수많은 낭도를 거느렸다.
                        4. 호족 세력들과 연계하여 사회 개혁을 추구하였다.
                        5. 집사부의 시중으로 국가의 기밀 사무를 관장하였다.
                        (정답률: 알수없음)
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                          13. 다음 사상이 고려 사회에 끼친 영향으로 적절한 것을 <보기>에서 고르면?

                          1. ㄱ, ㄴ
                          2. ㄱ, ㄷ
                          3. ㄴ, ㄷ
                          4. ㄴ, ㄹ
                          5. ㄷ, ㄹ
                          (정답률: 알수없음)
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                            14. 다음 제도를 실시하게 된 정치적 배경으로 옳은 것은?

                            1. 이성계는 위화도 회군 후 권력을 장악하였다.
                            2. 최충헌은 봉사 10조의 사회 개혁책을 제시하였다.
                            3. 왕건은 후삼국을 통일한 후 논공행상을 시행하였다.
                            4. 광종은 과거 제도를 시행하여 신구 세력을 교체하였다.
                            5. 공민왕은 전민변정도감을 설치하고 개혁을 실시하였다.
                            (정답률: 알수없음)
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                              15. 다음의 신분 계층에 대한 탐구 활동으로 적절한 것을 <보기>에서 고르면? [3점]

                              1. ㄱ, ㄴ
                              2. ㄱ, ㄷ
                              3. ㄴ, ㄷ
                              4. ㄴ, ㄹ
                              5. ㄷ, ㄹ
                              (정답률: 알수없음)
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                                16. 빗금 친 지역과 관련된 사실을 <보기>에서 고르면? [3점]

                                1. ㄱ, ㄴ
                                2. ㄱ, ㄷ
                                3. ㄴ, ㄷ
                                4. ㄴ, ㄹ
                                5. ㄷ, ㄹ
                                (정답률: 알수없음)
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                                  17. 밑줄 친 ‘이들’이 정치를 주도한 시기의 문화와 관련된 사실로 옳은 것은? [3점]

                                  1. 자주 의식을 표출하는 악장 문학이 발달하였다.
                                  2. 세계 지도인 혼일강리역대국도지도를 제작하였다.
                                  3. 가람과 주택 양식이 결합된 서원 건축이 발달하였다.
                                  4. 농민의 실제 영농 경험을 살린 농사직설을 편찬하였다.
                                  5. 한양을 기준으로 천체 운동을 계산한 칠정산을 만들었다.
                                  (정답률: 알수없음)
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                                    18. 그림에 나타난 시기의 정치 상황으로 옳은 것은?

                                    1. 소수의 유력한 가문이 비변사를 장악하였다.
                                    2. 붕당 정치의 변질로 환국이 자주 일어났다.
                                    3. 청에 대한 적개심으로 북벌 운동이 추진되었다.
                                    4. 왕위 계승의 정통성 문제로 예송이 발생하였다.
                                    5. 이인좌의 난을 계기로 노론이 정권을 장악하였다.
                                    (정답률: 알수없음)
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                                      19. 다음과 같은 주장을 한 학파에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

                                      1. 청의 고증학과 서양 과학의 영향을 받았다.
                                      2. 19세기 후반 개화 사상 형성에 영향을 주었다.
                                      3. 홍대용, 박지원, 박제가 등에 의해 크게 발전하였다.
                                      4. 상공업의 진흥과 기술 혁신을 통해 부국강병을 추구하였다.
                                      5. 강화도를 중심으로 학파가 형성되었으며 지행합일을 주장하였다.
                                      (정답률: 알수없음)
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                                        20. 밑줄 친 (가)에 들어갈 유물로 옳은 것은?

                                        (정답률: 알수없음)
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