경찰공무원(순경)-국어 (2016-03-19 기출문제)
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1. 밑줄 친 낱말의 차용 방식이 다른 것은?

  1. ㉠ : 弗矩內
  2. ㉡ : 入
  3. ㉢ : 可
  4. ㉣ : 羅
(정답률: 43%)
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    2. 훈민정음에 대한 설명 중 틀린 것을 모두 고른 것은?

    1. 가, 다
    2. 가, 나, 라
    3. 나, 라
    4. 나, 다, 마
    (정답률: 67%)
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      3. 다음 중 음운 변동과 그 예로 적절하지 않은 것은?

      1. 교체 : 부엌 [부억]
      2. 축약 : 붙여 [부쳐]
      3. 탈락 : 담가도 [담가도]
      4. 첨가 : 피어도 [피여도]
      (정답률: 63%)
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        4. 다음 중 언어의 특성에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

        1. 언어의 자의성 : 언어 형식과 내용의 관계가 반드시 고정된 것이 아니다.
        2. 언어의 역사성 : 언어는 고정되어 불변하는 것이 아니라 시간의 흐름에 따라 의미나 형태가 변화하기도 한다.
        3. 언어의 사회성 : 언어 내용과 형식이 일단 한 사회 속에서 약속으로 굳어지면 아무나 마음대로 바꿀 수 없다.
        4. 언어의 분절성 : 음운, 단어, 문장, 담화 단위에 이르기까지 각 단위 혹은 단위 사이에 특정한 규칙이 존재한다.
        (정답률: 85%)
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          5. 다음은 한자 성어이다. ( ) 안에 들어갈 한자가 모두 적절한 것은?

          1. 稅, 蜜, 蝦, 稼
          2. 勢, 密, 瑕, 柯
          3. 勢, 蜜, 蝦, 柯
          4. 稅, 密, 瑕, 稼
          (정답률: 57%)
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            6. 다음 중 표준 발음법에 맞지 않은 것은?

            1. 맑다 [말따]
            2. 흙과 [흑꽈]
            3. 넓다 [널따]
            4. 밟다 [밥ː따]
            (정답률: 93%)
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              7. 다음 중 문장의 의미가 가장 명확한 것은?

              1. 선생님이 보고 싶은 학생이 많다.
              2. 오늘도 나는 반장과 선생님을 찾아다녔다.
              3. 수많은 사람들의 노력으로 문제를 해결했다.
              4. 아버지는 나를 좋아하는 것보다 신문을 더 좋아한다.
              (정답률: 69%)
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                8. 이 글에 대한 설명으로 가장 적절하지 않은 것은?

                1. 손자 '성규'는 자신의 입장을 내세워 협조를 부탁하고 있다.
                2. '민 노인'의 아들은 '민 노인'과의 관계보다 자신의 체면을 중시한다.
                3. '민 노인'은 아들과 며느리가 자신을 탐탁지 않게 여기는 것을 알고 있다.
                4. 손자 '성규'는 일이 끝난 후 받게 될 혜택을 제시하며'민 노인'을 설득하고 있다.
                (정답률: 97%)
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                  9. 다음 중 적절한 한자만 쓰인 것은?

                  1. 이 무기는 辭呈 거리가 너무 짧다. 신무기 개발과 補給이 時急하다.
                  2. 사건을 造作한 것이 경찰에 의해 發覺되었다. 이는 권력을 지나치게 濫用한 결과다.
                  3. 조선시대 의식주에 관한 資料가 필요하면 민속학 事典에 있는 정보를 수집해라. 그리고 고적을 答辭해라.
                  4. 이번 事件에 대해 한국 정부는 有感의 뜻을 표했다. 이는 한국인의 소행으로 斷定할 근거가 없기 때문이다.
                  (정답률: 53%)
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                    10. 다음에서 외래어 표기가 알맞은 것끼리 짝지어진 것은?

                    1. ㉠, ㉡
                    2. ㉠, ㉣
                    3. ㉡, ㉢
                    4. ㉢, ㉣
                    (정답률: 87%)
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                      11. 이 글을 쓸 때 세운 글의 계획으로 가장 적절하지 않은 것은?

                      1. 계절 변화를 환기한 후 안부를 묻는다.
                      2. 선생님께 편지의 용건을 명확하게 전달한다.
                      3. 선생님께 드리는 글이므로 정중하고 공손하게 표현한다.
                      4. 선생님께 지난 과거 일을 말씀드리며 실수한 일에 용서를 구한다.
                      (정답률: 100%)
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                        12. 다음 밑줄 친 부분의 뜻으로 가장 적절한 것은?

                        1. 가멸다
                        2. 슬겁다
                        3. 몽따다
                        4. 곰삭다
                        (정답률: 39%)
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                          13. 다음 밑줄 친 부분에 쓰인 높임법에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

                          1. 상황에 따라 격식체와 비격식체로 나뉜다.
                          2. 목적어나 부사어가 지시하는 대상, 즉 주어의 행위가 미치는 대상을 높여 표현하는 높임법이다.
                          3. 청자를 높이거나 낮추어 표현하는 높임법으로, 종결 어미에 의해 청자에 대한 높임이나 낮춤의 정도가 표현된다.
                          4. 서술어의 어간에 선어말어미 '-(으)시'를 붙여 높임을 표현한다. '계시다', '잡수시다' 등 특수한 어휘를 통해 실현되기도 한다.
                          (정답률: 86%)
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                            14. 밑줄 친 부분에 대한 설명으로 가장 적절하지 않은 것은?(14번 공통지문 문제)

                            1. ㉠ 머리곰 : '멀리멀리'의 의미로서 시적 화자의 간절한 마음을 강조하고 있다.
                            2. ㉡ 졈그ᄅᆞᆯ셰라 : '저물까 두렵다'의 의미로서 야간에 남편이 해를 입을까 걱정하는 시적 화자의 심리가 나타난다.
                            3. ㉢ 믜리도 괴리도 없이 : '미워할 사람도 사랑할 사람도 없이'의 의미로서 고독한 운명을 수용하는 태도를 나타내고 있다.
                            4. ㉣ 드로라 : '듣는가'의 의미로서 비록 홀로 있지만 사랑하는 임과 함께 신비로운 소리를 듣기를 바라는 시적 화자의 바람을 드러내고 있다.
                            (정답률: 85%)
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                              15. 다음 중 띄어쓰기가 옳지 않은 것은?

                              1. 그녀가 떠난 지 벌써 3년이 지났다. 내가 좋아하는 사람은 아직도 그녀뿐이다.
                              2. 억울하면 법대로 해라. 그리고 궁금한 것은 스스로 책이나 컴퓨터로 찾아보아라.
                              3. 우리는 어릴 망정 어떤 고난도 참아 냈다. 지금까지 애쓴 만큼 강팀들도 이길 수 있다.
                              4. 철수는 일을 하다가 실수로 그릇을 깨뜨려 버렸다. 그러나 사장님에게 혼나기는커녕 수고했다고 칭찬까지 받았다.
                              (정답률: 87%)
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                                16. 다음 중 문장의 구성이 다른 것은?

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                                2. 재물을 보기를 돌같이 하라.
                                3. 누나가 시험에 합격했음을 알렸다.
                                4. 운동을 매일 하는데도 건강이 안 좋다.
                                (정답률: 70%)
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                                  17. 다음 문장 중 밑줄 친 서술어의 자릿수가 다른 것은?

                                  1. 어제 만났던 그는 이제 선생님이 아니다.
                                  2. 군대에 가는 민수는 후배들에게 책을 주었다.
                                  3. 배가 많이 고팠던 철수는 라면을 맛있게 먹었다.
                                  4. 삶에 관심이 많은 학생들이 도서관에서 책을 읽는다.
                                  (정답률: 88%)
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                                    18. 다음은 한글맞춤법 제30항의 일부이다. ㉠과 ㉡에 들어갈 사이시옷 표기가 된 합성어의 예로 적절하게 짝지어진 것은?(순서대로 ㉠, ㉡)

                                    1. 귓병, 귓밥
                                    2. 냇가, 뱃길
                                    3. 자릿세, 전셋집
                                    4. 아랫집, 아랫방
                                    (정답률: 65%)
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                                      19. 다음 ㉠~㉣의 뜻풀이에 해당하는 속담으로 적절하지 않은 것은?

                                      1. ㉠ 아는 것이 병이다.
                                      2. ㉡ 무는 호랑이는 뿔이 없다.
                                      3. ㉢ 하룻강아지 범 무서운 줄 모른다.
                                      4. ㉣ 양지가 음지 되고 음지가 양지 된다.
                                      (정답률: 53%)
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